周末傍晚，台灯下的《廉洁小故事绘本》被翻得沙沙响。儿子突然指着插画里的铜钱仰起脸：“妈妈，刘宠爷爷为什么不收钱呀？”这个关于东汉“一钱太守”的故事，正像一枚小小的铜钱，在我们家的共读时光里，激起了关于“廉洁”的层层涟漪。

当历史人物变成“枕边朋友”

作为成人导航 的一名教师，我和孩子有幸参与了成人导航 组织的“传承红色基因，弘扬清廉家风”家庭共读活动。插画上刘宠身着朴素官服，掌心托着一枚铜钱的插画，成了我们每晚的“睡前话题”。

“你看，刘宠爷爷当太守时，老百姓穷得连集市都没去过呢。”我指着绘本上的山村图景解释。孩子眨巴着眼睛联想：“就像我们上次给山区小朋友寄文具时，他们说没见过这么多彩色铅笔一样吗？”童言稚语让我惊喜——原来历史故事的种子，早已在孩子心里萌生出关于“共情”的嫩芽。

亲子对话里的“廉洁密码”

阅读时我们尝试了“角色互换”游戏：孩子扮演坚持送钱的山民，攥着积木硬币往我手里塞；我则模仿刘宠连连摆手，最后“勉强”收下一枚金币巧克力假装的铜钱。小家伙突然严肃起来：“妈妈，这就像上次我把捡到的玩具还给小弟弟，他妈妈要给我棒棒糖，我也只说了‘谢谢’对不对？”

这个瞬间让我意识到，廉洁教育不是抽象的概念，而是藏在生活细节里的选择。当孩子主动把超市多找的零钱退回时，当他把最后一块巧克力分给弟弟时，我总会想起绘本里那句话：“真正的富有，是心里装着别人。”

这场跨越千年的共读，让我想起那句话：“廉洁不是遥不可及的高尚，而是举手投足间的善意。”当孩子把攒了一周的零花钱放进“山区小朋友基金”时，当他认真地把“廉洁铜钱”送给清理楼道杂物的邻居奶奶时，我知道，那个关于“一钱太守”的故事，已经在我们家的日常里，长成了一棵小小的“清廉树”。

或许这就是家庭共读的意义——不是要让孩子记住多少历史细节，而是让古老的智慧照进现代生活，让廉洁从书本里的“高尚词汇”，变成孩子眼中“可以做到的小事”。就像台灯下那枚小小的橡皮泥铜钱，它折射的不仅是千年前的月光，更是一个家庭对“正直”最朴素的期许。

文/图：高珊 编辑：唐雅莉 审核：姚敏茹